martes 14 de diciembre de 2010

Talleres 2010 -2

Para comenzar creo que es importante mencionar la primera etapa de mi trabajo que consistió en experimentar con las diferentes dimensiones que me ofrecía el objeto, es decir, lo que hice fue tratar de entender el objeto como material, como interpretación y como contexto, recogiéndolo en un lugar y llevándolo a otro para que sea recogido por otro y así poder grabar sus interpretaciones.

Después de este proceso, mi entendimiento sobre el objeto ha tomado un rumbo mas vivencial, tomando en cuenta todo lo que se refiere a la deriva (el hecho de ir en busca de objetos usados) y a lo que el propio objeto como presencia me puede transmitir (un ser con vida y cargado de energía que influye en mi trabajo).

¿A qué me refiero cuando digo vida del objeto?

Me refiero a ciertas características del objeto a recoger que me remitan y connoten señales de su vida pasada (fechas, escritos, manchas, deformaciones, falta de partes, vejez, etc.), estas se convierten mayormente en los motivos por los cuales yo recojo y aprecio estos objetos como tales.

Considero que lo que hago es darle una segunda oportunidad al objeto desechado, se trata de rescatar e intervenir en su destino, realzando el valor de estos en un sentido memorial (la propia vida pasada del objeto) y estético. Busco lograr una conciliación entre la creación artística y el objeto de valor “despreciable”, apelando a la memoria del objeto (imaginada o real) y creando a partir de ella una nueva realidad muchas veces con ciertos toques nostálgicos.















“Cuando utilizo el refrigerador con fines de refrigeración, realizo una mediación práctica y entonces no es un objeto, sino un refrigerador. En esta medida, no lo poseo.

La posesión nunca es la posesión de un utensilio, pues éste nos remite al mundo, sino que es siempre la del objeto abstraído de su función y vuelto relativo al sujeto. A este nivel, todos los objetos poseídos son objeto de la misma abstracción y se remiten los unos a los otros en la medida en que no remiten más que al sujeto. Entonces se constituyen en un sistema gracias al cual el sujeto trata de reconstituir un mundo, una totalidad privada.

De tal manera, todo objeto tiene dos funciones: una la de ser utilizado y la otra la de ser poseído”.

(Jean Baudrillard, “El sistema de los objetos”, 1969)

domingo 3 de octubre de 2010

EXPERIMENTO BARBIE CABALLITO

Experimento con barbie y caballito encontrados en la calle y re-posicionados en un nuevo lugar, esperando por un nuevo dueño


martes 28 de septiembre de 2010

EXPERIMENTO FOTOGRAFÍA BRUJERIA


"el contexto afecta los significados que el espectador inhiba de la obra"
experimento, intervencion urbana colocando fotografías en la calle para investigar como cambian las diferentes categorías semióticas de una misma imagen objeto.
estas fotografías eran de mi curso de foto 1, poeían ya una sintaxis (papel fotográfico, composición,etc.), una semántica (interpretación y tema sobre interior/exterior que era hecho por parte de gente de arte de la catolica) y una pragmática (un contexto, un público que era dentro de la universidad).
Pero el experimento consistía en cambiar parte de la semiótica de esta misma imagen /objeto, es por esto que al colocarla en la cuadra 2 de Recuay - Breña, a una determinada hora y en una determinada fecha, cambiaron varios aspectos de esta misma imagen.
Entonces, adquiere una nueva pragmática ( la foto en esta calle, en el piso, en la noche, y recogida por estos pirañitas drogadictos, cambia de público y de contexto), una nueva semántica (ahora es la foto de un niño fallecido, es brujería, adquiere un aspecto rituálico que no tenía), y la sintaxis afianza la idea que ellos tienen sobre la foto.



domingo 26 de septiembre de 2010